9:30 AM~~2:00 PM~~(UTC+01:00) Brussels, Copenhagen, Madrid, Paris~~December 22, 2025~~December 22, 2025 9:30 AM~~December 22, 2025 |
22 de diciembre 2025
9:30 AM - 2:00 PM 
Centro Regional de Innovación Digital (CRID)
Calle Gabriel Alonso de Herrera, 21, 45600
Talavera de la Reina, Toledo, España
Get Directions El próximo lunes 22 de diciembre, el Centro Regional de Innovación Digital (CRID) en Talavera, será el escenario de unos talleres únicos diseñados para inspirar a las niñas a explorar su futuro en las ciencias y la tecnología. Estos talleres buscan fomentar el interés por las carreras STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y destacar las oportunidades en el sector de las TIC, donde las mujeres aún están insuficientemente representadas.
Desde Oracle, en un mundo donde tecnologías como la programación, la robótica, la inteligencia artificial y la realidad aumentada están transformando nuestro presente, estos talleres no solo brindan conocimientos técnicos, sino que también celebran el papel de las mujeres que, con esfuerzo y dedicación, han abierto camino en estos campos.
Una oportunidad para motivar y empoderar a las nuevas generaciones de chicas a convertirse en las líderes tecnológicas del mañana.
¡No te lo pierdas! Agenda: - 9:30 – 10:00 Bienvenida y asignación de grupos
- 10:00 – 10:50 Charla para padres “La brecha de género en la Inteligencia Artificial”.
- 10:00 – 11:30 Talleres (Niñas)
- 11:30 – 12:00 Descanso (Desayuno para niñas)
- 12:00 – 13:30 Talleres (Niñas)
- 13:30 – 14:00 (Cierre y picoteo)
Además, se impartirá una charla para padres y madres a cargo de Gracia Nogales, titulada “La brecha de género en la Inteligencia Artificial”. En esa sesión se abordará el sesgo de género presente en los sistemas de la Inteligencia Artificial y se revisará los avances logrados en la promoción de la igualdad dentro de las disciplinas STEM.
A pesar de estos progresos, las mujeres siguen estando subrepresentadas en carreras tecnológicas y de ingeniería. Durante la charla analizaremos las posibles causas de esta brecha y compartiremos acciones concretas con la capacidad para motivar e inspirar a más niñas y jóvenes a involucrarse en el apasionante mundo de la ciencia y la tecnología. Niñas 4-6 años Taller 1: "Exploradoras Visuales: La misión de Bee-Bot y Fei-Fei" Edad: 4 a 6 años
Científica: Fei-Fei Li – Pionera en visión artificial y fundadora de ImageNet
Campo de la IA: Reconocimiento de imágenes (visión por computadora)
Actividad: Las niñas usarán tarjetas con dibujos de frutas y animales colocadas en el suelo. Deberán programar a Bee-Bot para que encuentre la imagen correcta, como si fuera una IA reconociendo objetos. Taller 2: "Estación IA: Decisiones brillantes con Joy" Edad: 4 a 6 años
Científica: Joy Buolamwini – Fundadora del Algorithmic Justice League, especializada en ética de algoritmos
Campo de la IA: Reconocimiento de objetos y toma de decisiones
Actividad: Usando piezas de Steampark, las niñas crearán un tren con un "sensor" visual. Este tren deberá hacer paradas solo en estaciones que coincidan con las tarjetas entregadas, aprendiendo a decidir como una IA visual. Taller 3: "¡Entrena tu robot!: Aprender como Daphne" Edad: 4 a 6 años
Científica: Daphne Koller – Cofundadora de Coursera y experta en aprendizaje automático
Campo de la IA: Aprendizaje automático (machine learning por refuerzo)
Actividad: Diseñarán un laberinto en el suelo y programarán a Genibot para que encuentre la salida usando tarjetas de dirección. Los niños planificarán los movimientos y corregirán errores hasta completar el recorrido. Genibot aprende mediante exploración y ensayo-error, simulando el aprendizaje de una IA real. Niñas 7-10 años Taller 1: "AnimArte: Dibuja y da vida con IA como Camille" Edad: 7 a 10 años
Científica: Camille Utterback – Artista digital que combina tecnología e interacción humana
Campo de la IA: Reconocimiento de formas y animación mediante redes neuronales
Actividad: Las niñas construirán un robot dibujante interactivo utilizando Lego WeDo y el kit Nezha, incorporando un sensor ultrasónico para detectar la distancia de sus manos. El robot ajustará su dirección y velocidad en tiempo real, simulando un proceso de inteligencia artificial. Durante la actividad, las participantes programarán el robot para que dibuje trazos o figuras simples en una hoja, modificando la sensibilidad del sensor y la lógica de movimiento. El reto final será conseguir que el robot dibuje formas reconocibles como círculos o espirales Taller 2: “Alice” Edad: 7 a 10 años
Actividad: En este taller, las niñas explorarán cómo el cambio climático afecta al Bosque Verde, un lugar mágico cuya armonía ha sido interrumpida por problemas como la deforestación y la contaminación. Usando el programa Alice, diseñarán un bosque sostenible, implementando soluciones innovadoras para restaurar su equilibrio.
Una vez creado el bosque, interactuarán con robots programados para evaluar si las soluciones propuestas son efectivas, brindándoles retroalimentación en tiempo real. Este taller combina tecnología, creatividad y conciencia ambiental, motivando a las participantes a reflexionar sobre su impacto en el mundo y a pensar como futuras científicas comprometidas con el medio ambiente. ¡El planeta necesita sus ideas! Niñas 11 a 13 años Taller 1: "Ruta Inteligente: Robots que piensan como Ruzena" Edad: 11 a 13 años
Científica: Ruzena Bajcsy – Experta en robótica y sensores, precursora en interacción humano-máquina
Campo de la IA: Visión artificial y reconocimiento de patrones
Actividad: Las niñas programarán un robot con el kit Inventor y una cámara AI Lens, para que reconozca diferentes imágenes y reaccione de forma distinta. Mediante MakeCode, configurarán las respuestas del robot (movimientos, sonidos o luces) según el tipo de imagen detectada, comprendiendo cómo la inteligencia artificial permite que los robots "vean" y procesen información visual del entorno. El reto final es lograr que el robot interprete correctamente varias imágenes y responda adecuadamente, inspirándose en el trabajo de Ruzena Bajcsy sobre la interacción entre humanos y máquinas Niñas de 14 a 16 años Taller 1: "Futuras Creadoras: Historias vivas con IA y Timnit" Edad: 14 a 16 años
Científica: Timnit Gebru – Investigadora de IA responsable, experta en ética y diversidad
Campo de la IA: IA generativa (texto, imagen, voz y video)
Actividad: Las niñas crearán historias interactivas sobre mujeres científicas utilizando Qwen para generar textos, retratos, narraciones y videos. Mediante esta herramienta de inteligencia artificial, escribirán el guion, diseñarán las imágenes y transformarán el texto en voz y video, combinando creatividad y tecnología. El reto final será presentar una historia multimedia completa, mostrando cómo la IA puede apoyar el proceso creativo y dar vida a sus ideas como creadoras del futuro. COLABORA - ORACLE
- Centro Regional de Innovación Digital: CRID
- Rockbotic poner logos en el recuadro: Panel discussion and Q&A
Thomas Kurian, EVP, Oracle Keynote: Surpassing Expectation with Oracle's Customer Service
Thomas Kurian, EVP, Oracle Partner Keynote: Offerring Robust Solutions for Today
John FPO Smith, CEO Delloite May 7Panel discussion and Q&A
Thomas Kurian, EVP, Oracle Keynote: Surpassing Expectation with Oracle's Customer Service
Thomas Kurian, EVP, Oracle Partner Keynote: Offerring Robust Solutions for Today
John FPO Smith, CEO Delloite May 8Panel discussion and Q&A
Thomas Kurian, EVP, Oracle Keynote: Surpassing Expectation with Oracle's Customer Service
Thomas Kurian, EVP, Oracle Partner Keynote: Offerring Robust Solutions for Today
John FPO Smith, CEO Delloite May 9Panel discussion and Q&A
Thomas Kurian, EVP, Oracle Keynote: Surpassing Expectation with Oracle's Customer Service
Thomas Kurian, EVP, Oracle Partner Keynote: Offerring Robust Solutions for Today
John FPO Smith, CEO Delloite TitleChris Tonas
Vice President, Mobility and Development Tools, Oracle Biography:
Chris Tonas is Vice President of the Mobility and Development Tools organization at Oracle. Mr. Tonas has spent his career focused on helping developers be more productive, with 18 years at Oracle and more than 20 industry years focused on tools, frameworks, and platform. Mr. Tonas is responsible for the development and go-to-market for Oracle's Mobile Suite along with the cloud and on-premise Development Tools for the greater Oracle platform. His organization supports the application development efforts of Oracle's customers as well as those for internal teams, like the Oracle Fusion Applications, and participate in numerous open source activities in the Java, Apache, and Eclipse communities.  Vikas Anand
Sr. Director, Integration Products, Oracle Biography:
Vikas Anand, Sr. Director, Integration Products at Oracle. He leads overall product management & strategy for Oracle SOA Suite and Integration Cloud Service. Mr. Anand leads a team of seasoned Product Managers in charge of Oracle Fusion Middleware integration products:Integration Cloud Service, SOA Suite, BPEL, Service Bus, B2B, Stream Explorer, MFT, API Management, Oracle SOA Suite for Healthcare, Adapters for Cloud and Applications integration etc. Since joining Oracle in 2003, Mr. Anand has held various positions in product development, product management and strategy positions in different geographies. Prior to Oracle, Mr. Anand has worked in product & project development, and IT in Fortune 100 firms. In these roles he worked across diverse domains like Supply Chain Integration, Sales & Marketing Automation, Global Marketplaces & Industry verticals. He also developed software products as a part of a startup. TitleDonec vel placerat quam, ut euismod risus. Sed a mi suscipit, elementum sem a, hendrerit velit. Donec at erat magna. Sed dignissim orci nec eleifend egestas. Donec eget mi consequat massa vestibulum laoreet. Mauris et ultrices nulla, malesuada volutpat ante. Fusce ut orci lorem. Donec molestie libero in tempus imperdiet. Cum sociis natoque penatibus et magnis. Oracle is committed to promoting a corporate culture that is centered on integrity, accountability and ethical business conduct. Please click here for important ethics information regarding this activity. |
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